Eleverne på Herlufsholm Skole skal udvise en adfærd, der er præget af gensidig hensyntagen, hjælpsomhed og respekt for kammerater, ansatte og skolen.

Skolen forventer desuden, at eleverne deltager aktivt i undervisningen. Skolen bruger det internetbaserede program Lectio (se afsnit om Lectio) til registrering af en række forskellige forhold i forbindelse med elevernes studieforløb.

Undervisning

• Der er mødepligt til alle timer, ekskursioner, fællesarrangementer, omlagt undervisning, eksamen og prøver.

• Lærerne registrerer den enkelte elevs fravær i Lectio hver dag

• Fravær er fravær uanset årsag og registreres som sådan

• Hvis man på forhånd ved, at man skal være væk fra undervisningen, er det en pligt at underrette kontoret, som så sender besked videre til de relevante lærere. I gymnasiet/IB er det efterfølgende elevernes pligt at indtaste

årsagen til fraværet i Lectio

• I gymnasiet/IB kan man få 50% fravær fra en time efter en konkret vurdering (fx hvis man er kommet for sent gentagne gange)

Skriftlige opgaver

• Alle opgaver skal afleveres til tiden

• Registreringen af skriftlige opgaver i Lectio foregår samme dag, som opgaverne afleveres (gælder kun gymnasiet/IB).

• Såfremt en elev, efter aftale, afleverer senere, indskrives den aftalte afleveringsdato i notefeltet i Lectio (kun gymnasiet/IB)

• Hvis en elev i gymnasiet/IB ikke afleverer en opgave, afleverer læreren en gul seddel på kontoret, hvorpå det angives, hvilken opgave der er tale om. Derefter indgås der med eleven en aftale om, hvornår den skal afleveres til kontoret.

• Når den er afleveret, registreres opgaven i Lectio som afleveret af kontoret, dog med den bemærkning, at den er afleveret for sent.

Bemærk, at for sen/manglende aflevering af opgaver kan betyde inddragelse af ’fritid’ for kostelevere til at få lavet opgaverne. For både kost- og dagelever kan det også betyde, at man tages ud af undervisningen og sættes til at lave opgaverne på skolen i undervisningstiden.

Sanktioner i forbindelse med forsømmelser

I forbindelse med forsømmelser er det op til skolen at vurdere, om fraværet har en sådan karakter, at der skal skrides til sanktioner. I en sådan vurdering tages højde for sygdom samt deltagelse i arrangementer på/uden for skolen, man evt.

er udtaget til af skolen.

Bemærk, at skolen kan sige nej til, at en elev deltager i et arrangement med henvisning til deltagelse i for mange andre aktiviteter/for høje forsømmelser.

I gymnasiet /IB er der følgende procedure i forbindelse med forsømmelser (jf. bekendtgørelse om studie- og ordensregler i de gymnasiale uddannelser):

• Problemer søges i første omgang løst ved personlig kontakt

• Hvis der ikke sker en bedring, tildeles en mundtlig advarsel

• Alle elever med mundtlige advarsler overgår herefter til ledende inspektor, som overvåger fraværet mhp. eventuelt yderligere sanktioner.

Alle sanktionsmuligheder vil kunne blive taget i brug. Det drejer sig om

1. fortabelse af retten til at deltage i sociale begivenheder arrangeret af skolen

2. skriftlig advarsel

3. henvisning til at aflægge prøve i samtlige fag (kun stx)

4. fratagelse af SU

5. fortabelse af retten til at blive indstillet til eksamen

6. bortvisning

Eventuelle advarsler, bemærkninger mv. lægges altid i kopi til sovesalslæreren og/eller forældrene.Eventuelle advarsler, bemærkninger mv. kan i altid ses i fraværsprotokollen i Lectio (markeret som ’varsel’).

Koordinering af aktiviteter

• Alle aktiviteter på skolen (herunder sovesalsarrangementer, møder, MUNture, sportsaktiviteter, mellemweekendaktiviteter osv.) fremgår af månedskalenderen i Lectio. Undtaget herfra er de daglige ekstraskolære aktiviteter.

• Aktiviteter for lærere, fx kurser mv., indtastes også i månedskalenderen.

En elevs deltagelse i aktiviteter, der har konsekvenser for skolearbejdet, skal altid godkendes på kontoret. Skolen kan sige nej til deltagelse, hvis det fx vurderes, at elevens forsømmelser er for høje, eller hvis det fx vurderes, at eleven i

givet fald vil deltage i for mange aktiviteter.

Eksamen og prøver

I forbindelse med eksamen og prøver i grundskolen, gymnasiet og i pre-IB er regelgrundlaget ”Bekendtgørelse om prøver og eksamen i folkeskolen og i de almene og studieforberedende ungdoms- og voksenuddannelser”. På

Herlufsholm gælder disse regler også de interne eksamenslignende prøver, såsom projektopgaver i grundskolen, dansk-historie-opgaven i 1.g, studieretningsopgaven i 2.g, årsprøver og terminsprøver.

For elever i IB er regelgrundlaget ved eksamen ”General regulations: Diploma Programme” og ”Handbook of procedures for the Diploma Programme”. På Herlufsholm gælder disse regler også ved de interne mock exams

(= terminsprøver) for 3. IB

Snyd og sanktioner i denne sammenhæng

Ved prøver og eksamen i grundskolen og gymnasiet er regelgrundlaget ”Bekendtgørelse om prøver og eksamen i folkeskolen og i de almene og studieforberedende ungdoms- og voksenuddannelser”. Ved konstateret snyd

bortvises man fra prøven og kan først aflægge denne ved næste ordinære

eksamenstermin. Se www.uvm.dk.

For elever i IB er regelgrundlaget ved eksamen ”General regulations: Diploma Programme” og ”Handbook of procedures for the Diploma Programme”. Ved konstateret snyd bortvises man fra prøven og kan først aflægge

denne ved næste ordinære eksamenstermin. I særligt graverende tilfælde og i gentagelsestilfælde kan man bortvises fra uddannelsen. Se www.ibo.org.

På Herlufsholm Skole gælder reglerne også de interne eksamenslignende prøver, som årsprøver og mock exams (= terminsprøver for 3. IB).

Hvis en elev i forbindelse med ’de daglige opgaver’ gribes i at udgive en andens arbejde for sit eget, kan eleven, afhængig af forseelsens karakter, komme til samtale med ledende inspektor (gymnasiet) – for IB-elever med

IB-koordinatoren - eller afdelingsinspektør (grundskolen), eller der kan gives en advarsel jf. afsnittet om sanktioner. De dele af en opgave, der er afskrevet eller kopieret fra en anden, vurderes til karakteren -3 (i IB til karakteren 1), og læreren laver en bemærkning herom i Lectio (gymnasiet).